মেঘলা আকাশ, কিছুক্ষণ আগেও যেখানে আকাশটা পরিষ্কার ছিল। অথচ, হটাৎ করে আকাশ অন্ধকারাচ্ছন্ন হয়ে গেছে। জিহাদের আর বাইরে গিয়ে ক্রিকেট খেলা হলো না। তাই মন খারাপ করেই টিভি দেখছিল ৷ জিহাদের ডিস্কোভারি চ্যানেল টা অনেক প্রিয় ছিল। বড় বোন কথা’র সাথে বাসায় বসে তাই টিভি দেখে সময় কাটাচ্ছিল জিহাদ। টিভিতে হাতি দেখে জিহাদ হটাৎ প্রশ্ন করে তার আপুকে। “হাতির এতো বড় সাইজের দুটি দাঁত। যদি হাতির দাঁত মাঝানো হতো, তাহলে কি পরিমাণ টুথপেস্ট লাগবে আর টুথব্রাশ টা কি আমার থেকেও বড় হবে।” এমনই অদ্ভুত প্রশ্নে হেঁসে অদ্ভুত উত্তর দিয়েছিল কথা। হাতির জন্য টুথব্রাশ বানানো হলে তা তো্র থেকে বড় হবে নিশ্চয়ই। কিন্তু তুই কি রাজার হাতির টুথপেষ্ট দেখেছিস।

মজার ছলে হাতির টুথপেষ্ট নতুন শব্দটি শুনে তা জানতে চায় জিহাদ, কারণ জানে তার আপু বিজ্ঞানের ফেরিওয়ালা। সব প্রশ্নের উত্তর তার ঝুলিতে পাওয়া যায়। কথা বললো,”চল তো, তোর মন খারাপ টাকে বিদায় জানাতে আজ আমি তোকে হাতির টুথপেষ্ট বানিয়ে দেখাবো।”

এই হাতির টুথপেষ্ট বানাতে আমাদের যেসব উপকরণ গুলো লাগবে তা হলোঃ
১. ঘন হাইড্রোজেন পার-অক্সাইড (১০-৩০%)
২. পটাশিয়াম আয়োডাইড
৩. ফুড কালার
৩. ২টি বিকার
৪. হ্যান্ড গ্লাভস
৫. চোখে গগলস

যেহেতু আমার কাছে এখন এইসব উপকরণ নেই তাই ঘরোয়া পদ্ধতিতে যেসব উপকরণ গুলো দিয়ে হাতির টুথপেষ্ট বানানো যাবে তা হলোঃ
১. শুকনো ইস্ট (এক ধরণের ছত্রাক যা মূলত পাউরুটি তৈরিতে ব্যবহার করা হয়)
২. লিকুইড সাবান
৩. ঘন হাইড্রোজেন পার-অক্সাইড (২-৩%)
৪. ফুড কালার (লাল বা নীল খাবার রঙ)
৫. স্বচ্ছ কাঁচের পাত্র অথবা বোতল
৬. হালকা গরম পানি
৭. চা চামচ

আরও পড়ুন

• খেলার ছলে বিজ্ঞানঃডিমের জাদু
• খেলতে খেলতে বিজ্ঞানঃ লাভাল্যাম্প তৈরী

উপকরণ জোগাড় শেষ, “এখন কিভাবে করবো ?” জানতে চাইলো জিহাদ। কথা বললো, “আমি কি কি করছি তা দেখতে থাকো, তাহলেই বুঝবে।”

প্রথমে স্বচ্ছ কাঁচের পাত্রে কিছু পরিমাণের হাইড্রোজেন পারঅক্সাইড নিবো আমরা। আমি এখানে এক গ্লাস পরিমাণ হাইড্রোজেন পারঅক্সাইড নিলাম। এরপর কিছু পরিমাণে লিকুইড সাবান ভালমতো মেশাবো হাইড্রোজেন পারঅক্সাইডের সাথে। জিহাদ তোর প্রিয় রঙের নীল ফুড কালার কয়েক ফোটা তুই এই পাত্রে দে, যাতে এই হাতির টুথপেস্টটা দেখতে সুন্দর হয়। যেহেতু আমাদের কাছে পটাশিয়াম আয়োডাইড নেই, তাই আমরা শুকনো ইস্ট ও লিকুইড সাবান ব্যবহার করছি, বললো কথা। এবার, গরম পানিতে ইস্ট ঢেলে আরেকটি মিশ্রন তৈরি করি ছোট বাটিতে। একটু দূরে সরে দাড়াও, এখনি আমি দেখাতে যাচ্ছি রাজার হাতির টুথপেষ্ট।
প্রথম পাত্রের হাইড্রোজেন পারঅক্সাইড, লিকুইড সাবান ও নীল খাবার রঙ মিশ্রিত পাত্রে তরল ইস্ট ঢেলে দেওয়ার সাথে সাথে মিশ্রনটি ফুলে ফেঁপে উঠে পাত্রের মুখ দিয়ে বেরিয়ে পড়লো। এটাই হলো রাজার হাতির টুথপেষ্ট, বললো কথা।

জিহাদ অবাক দৃষ্টিতে চেয়ে থেকে বললো, এতো ফেনা কিভাবে হলো আর এটা দিয়ে কি সত্যিই হাতির দাঁত মাজানো হয়?

কথা হেঁসে উত্তর দিলো, আরে বোকা তুই যা ভাবছিস এমনটা কিছু না। যদিও জিনিসটা পেস্ট নয় তবে দেখতে টুথপেস্ট এর মতো আর ফেনার পরিমাণ সাধারণত একটি হাতির দাঁত ব্রাশ করার জন্য যথেষ্ট বলে মজা করে এর নাম দেওয়া হয় হাতির টুথপেস্ট বা Elephant Toothpaste।

এটি একটি রাসায়নিক প্রতিক্রিয়ার ফলাফল যা প্রচুর পরিমাণে ওজন ফেনা তৈরি করে। লিকুইড সাবান ফেনার সৃষ্টি করে যা মূল পরীক্ষায় হাইড্রোজেন পারঅক্সাইড এর সাথে ইস্টের মিশ্রণে প্রভাবক হিসেবে কাজ করেছে। ইস্ট হাইড্রোজেন পারঅক্সাইড থেকে দ্রুত গতিতে অক্সিজেন মুক্ত করেছে। আর এই অক্সিজেন পাত্র থেকে বের হওয়ার সময় সাবান এবং খাবার রঙ থাকার কারণে রঙিন ফোম তৈরি করেছে।

রুপকথার গল্পে অনেক রাজকন্যা থাকে অনেক অসম্ভব ঘটনা থাকে।আমরা তাই রুপকথার গল্প শুনতে ভালোবাসি। কিন্তু আমাদের মাঝেও কখনো কখনো সত্যিকারের রুপকথার রাজকন্যারা হাজির হয়। হয়তো কেউ টের পায় আবার কেউ পায় না। কিন্তু যে রাজকন্যার দ্যুতি এতোই বেশি যে মেঘ যেমন সুর্যকে আড়াল করে রাখতে পারেনা তেমনি সেই রাজকন্যার দ্যুতিও কেউ আড়াল করে রাখতে পারেনি। উদ্ভাসিত হয়েছে পুর্ন চন্দ্রের মত। আমাদের এই রূপকথার গল্পের সত্যিকারের রাজকন্যা সুবাহ সাফায়েত সিজদা। বাবা মির্জা সাফায়েত জাহান পলাশ, আর মা নাফিসা আকতার। সিজদার জন্ম ২০১৩ সালের ১৫ই জুন।

যারা প্রতিদিন পৃথিবীতে কি ঘটছে না ঘটছে তা নিয়ে কিছুটা খোঁজ রাখেন তাদের অনেকেই সিজদার নামটি শুনেই ওকে চিনে ফেলার কথা। রাত দুপুরে রঙীন ডানা মেলে আকাশ থেকে নেমে আশা রাজকন্যাদের মতই সেও সবার মনের মধ্যে উড়ে এসে বসেছে। মিষ্টি করে কথা বলেছে যা শুনে সবাই মুগ্ধ।

সিজদার গল্পটা কেমন?

গল্পটা বেশ অন্যরকম। পৃথিবীতে যখন করোনা ভাইরাস মহামারি আকারে ধারণ করছে। ছড়িয়ে পড়ছে দেশ থেকে দেশান্তরে এবং কোটি কোটি মানুষ গৃহবন্দী ঠিক সেরকম একটি সময়ে আমাদের এই রুপকথার রাজকন্যাটিও গৃহবন্দী। বাবার পাশে বসে টিভিতে চোখ বড় বড় করে দেখছে পৃথিবীর কোথায় কি ঘটছে তার খুটিনাটি। সাধারণত ছোটরা টিভি দেখার সময় নতুন কিছু দেখলে বাবাকে নানা বিষয়ে প্রশ্ন করে আর বাবা তার উত্তর দেন।কিন্তু এখানে ঘটছে তার উল্টো। বরং ছোট্ট মেয়েটিকে বাবা প্রশ্ন করছেন নানা বিষয়ে আর মেয়েটি মানে আমাদের ছোট্ট রাজকন্যাটি তা খুব সুন্দর ভাবে গুছিয়ে উত্তর দিচ্ছেন। ভয়েজ চেঞ্জিং সফটওয়্যার দিয়ে ওর কন্ঠস্বরটা যদি পরিবর্তন করে দেওয়া হতো আর যদি ভিডিওতে ওকে দেখা না যেত তবে কেউ কল্পনাও করতে পারতো না যে এই সব কথা গুলো বলছে সাড়ে ছয় বছরের এক রাজকন্যা যার নাম সিজদা। ওর কথা শুনে ক্ষুদে অভিনয় শিল্পী দৃতি বললো “এতো দেখছি ছোট মানুষের শরীরে একজন সত্যিকারের প্রফেসর লুকিয়ে আছে!”

দৃতি বোধহয় কথাটা খুব একটা ভুল বলেনি। সমসাময়িক নানা বিষয়ে তার যে চিন্তা ভাবনা এবং তথ্যের ভান্ডার জমা আছে ছোট্ট মাথায় তা সত্যিই বিস্ময়কর। ছোট্ট একটি দেশ আমাদের। অগনিত শিশু কিশোর আমাদের চারদিকে। বয়সে ওর চেয়ে ঢের  বেশি এমন অনেকের কাছে বেসিক বিষয়ে প্রশ্ন করলেও তার উত্তর তারা দিতে পারেনা সেখানে সিজদা পরিসংখ্যন দিয়ে দিচ্ছে। করোনা ভাইরাসে কবে কত জন আক্রান্ত হলো কতজন মারা গেলো কেন মারা গেলো কোন কিছুই বাদ যাচ্ছেনা।

কি বলছে সিজদা?

বাবা তাকে যে প্রশ্নই করুক না কেন তার কাছে খুব সুন্দর গোছানো উত্তর অবশ্যই আছে এবং সেই সব প্রশ্নই যুক্তিযুক্ত এবং সমাজ পরিবর্তনের দিক নির্দেশনা সম্বলিত। করোনা ভাইরাস কেন ছড়িয়ে পড়ছে? এ থেকে পরিত্রানের উপায় কি? আমাদের করনীয় কি? কে কোথায় আইন অমান্য করছে সব সব সে বলছে। এমনকি কিছুদিন আগে উল্টো পথে রিকশা চালিয়ে আসার কারণে সেই রিকশাকে বাঁচাতে গিয়ে সেনাবাহিনীর একটি গাড়ি উল্টে গিয়ে নিহত হওয়ার ঘটনাটাও তার চোখ এড়ায়নি এবং সে বলেছে রিকশাওয়ালা যদি নিয়ম মেনে চলতো আর উল্টো পথে না আসতো তবে এই দুর্ঘটনা ঘটতো না ফলে অনেক গুলো জীবন বেঁচে যেতো। আমরা মনে করি অভিনেতারাও ওর মত সুন্দর করে কথা গুলো বলতো না। সিজদা বলছে বড় বড় দেশগুলো যেহেতু এই ভাইরাসে আক্রান্ত হয়েছে, সেখানে বাংলাদেশ তো একটু আক্রান্ত হবেই। তবে বাকি সব দেশের তুলনায় বাংলাদেশের অবস্থা অনেক ভালো। কেন ভালো?কতটুকু ভালো? সে বিষয়েও বলতে  পিছপা হয়নি।

কোন ক্লাসে পড়ে সিজদা?

প্রথম শ্রেণী এখনো শেষ করেনি। আগামী বছর সব ঠিক থাকলে দ্বিতীয় শ্রেণীতে উঠবে। তবে অনেকের মতে সিজদার যে মেধা ও পরিপক্ক্বতা তাতে তাকে দ্বিতীয় শ্রেণীর বদলে চতুর্থ শ্রেনীতে দিলেও অসুবিধা নেই। সিজদা এটা শুনে নিশ্চই বলবে বাহরে আমাকে একবারে চতুর্থ শ্রেণীতে উঠিয়ে দিলে বাকি দুই ক্লাসের পড়াগুলোতো আমার অজানাই থেকে যাবে। আমি তা হতে দেবো না।

সিজদা সম্পর্কে সাধারণের মতামত কি?

এক বাক্যে সবাই স্বীকার করছে উপস্থিত বুদ্ধি আর সমাজ সম্পর্কে ওর মত ধারনা বড়দেরও নেই। ও যেমন করে ভাবে যেমন করে কথা বলে যেমন করে সচেতনতা অবলম্বনের বিষয়ে বলে তা সত্যিই মুগ্ধকর।

সিজদার পথচলা শুরু কিভাবে?

করোনা ভাইরাসের প্রকোপ শুরু হলে হঠাৎই একদিন ফেসবুকে ভেসে আসে একটি ছোট্ট মেয়ের মিষ্টি কন্ঠস্বর। বাবার সাথে তার কথা হচ্ছে। সে ঘুরে বেড়াচ্ছে খেলছে আর কথা বলছে।অনেকেই ভিডিও না দেখে স্কিপ করে গেছে কিন্তু অনেকে ভিডিও দেখেছে। আর যারাই দেখেছে তারাই ছোট্ট রাজকন্যার প্রতি মুগ্ধ ও বিস্মিত হয়েছে। আর এভাবেই একের পর এক মানুষ থেকে মানুষে ছড়িয়ে পড়েছে ওর ভিডিও গুলো। প্রতিনিয়ত ভিউয়ার বাড়ছে। বাবার আইডি থেকে শেয়ার হওয়ায় বাবার আইডিতে মানুষ হুমড়ি খেয়ে পড়ছে। প্রতিনিয়ত মানুষ জানতে চাইছে সিজদা নতুন ভিডিও কবে দিবে। কবে আবার কথা বলবে? শুরুর দিকে সিজদার বাবার আইডিতে ফলোয়ার ছিলো তিন হাজার মত। সপ্তাহের ব্যবধানে সেটি ত্রিশ হাজার ছাড়িয়ে গেছে। সবাই সিজদার মুগ্ধ দর্শক ও শ্রোতা।

কোথায় থাকে সিজদা?

আমরা যদি বলি সিজদা তুমি কোথায় থাকো? সে অনায়াসে বলতে পারবে তোমাদের মনের মধ্যে থাকি,হৃদয়ের মধ্যে থাকি। সিজদাতো আসলে এখন সেরকমই হয়ে গেছে। ভালোবেসে সবাই ওকে বুকের মধ্যেই রেখেছে। তবে সিজদা এমন করে বলেনি। সে বলেছে সে থাকে রাজধানী ঢাকার ইন্দিরা রোডে।

লকডাউনে কিভাবে ওর সময় কাটে?

পৃথিবীটাই থমকে গেছে। বাংলাদেশও তার মধ্যে পড়েছে। এ অবস্থায় অধিকাংশ শিশুই ঘর থেকে বের হতে পারছে না। সিজদা  ঘরে বসে বসে টিভি দেখে, বই পড়ে, আত্মীয়স্বজনের সঙ্গে কথা বলে, খেলাধুলা আর নাটক দেখে বাসায় সে সময় কাটাচ্ছে।

যে কথাটি নীতিনির্ধারকদের ভাবার কথা সেটি ভাবছে সিজদা

আমরা দেখতে পাচ্ছি চারদিকে নকলে ছয়লাব হয়ে গেছে। জীবনের নিরাপত্তার জন্য যে সব সামগ্রি সেসবও নকল হচ্ছে। আর যারা আমাদের জীবনের নিরাপত্তার জন্য নিয়োজিত সেই সব মানুষকে বিপদের মুখে ঠেলে দেওয়া হচ্ছে নকল দ্রব্যাদি দিয়ে। সিজদা খুব আক্ষেপ করে বলেছে নকল মাস্ক, নকল গ্লাভস যে দেয়া হচ্ছে, সেটি ঠিক না। কারণ এটি যাদের কাছে যাচ্ছে, তারা এখন আমাদের কাছে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। কারণ রোগীদের সরাসরি চিকিৎসা দিচ্ছেন ডাক্তাররা। তাদের কাছে নকল জিনিস আসল বলে বিক্রি করা হলে, তারা বিপদে পড়ে যাবেন।

বড়দের জন্য শিক্ষা

রুপকথার রাজ্য থেকে উড়ে আসা ছোট্ট রাজকন্যাটি আমাদের শিখিয়েছে কেন করে সমাজ ও রাষ্ট্র নিয়ে ভাবতে হয় কেমন করে সচেতন হতে হয়,কেমন করে বিপদে অন্যের পাশে থাকতে হয়। কিন্তু আমরা কি ওর মত করে ভাবতে পারি? কখনো চেষ্টা করেছি? যদি সিজদার মত ভাবতে পারতাম,চিন্তা করতাম এগিয়ে আসতাম তবে সমাজটা আরো সুন্দর হতো। আমরা যেমন সুন্দর আগামীর স্বপ্ন দেখি সেটি নির্মান করা তখন খুব সহজ হতো। সিজদার জন্য আমাদের পক্ষ থেকে অনেক শুভেচ্ছা ও ভালোবাসা।

লেখকঃ জাজাফী (লেখকের ফেসবুক আইডি)

আরও পড়ুনঃ

• রাফসানের মাটির ব্যাংক।
• স্কুল বন্ধ বলে পড়ালেখাতো বন্ধ নয়।

মনের মাঝে অগোছানো অনেক চিন্তার উদ্ভব হয় মাঝে মাঝে। এগুলোকে হঠাৎ কলমের কালিতে লিখতে যাওয়া এক দুঃসাধ্য ব্যাপার। চাকরি জীবনে এ ধরনের কাজকর্ম অনেকে খারাপ ভাববেন। জানি এহেন বিলাসিতা আমাদের সাজে না তবুও আশাকরি সবাই এটাকে ক্ষমাসুন্দর দৃষ্টিতে নিবেন। এটা আমার বেখেয়ালি মনের কিছু চিন্তা ভাবনা আর অগোছালো কিছু স্মৃতিচারণ।

অতীত নিয়ে চিন্তা ভাবনা করা স্মৃতিচারণ করা অনেকের কাছেই সময় নষ্ট করার মতো নিতান্তই এক পাপ কাজ। এই পাপে আমিও পাপী। তবে আমার ধারণা অতীতের দিনগুলোর সিঁড়ি বেয়ে আজ আমাদের বর্তমান অবস্থায় উঠে আসা,আর হয়তো ভবিষ্যতের পথে এগিয়ে যাওয়া। কেননা অতীত আমাদের সময়ের সাথে নিজেকে চিনতে শেখায় আর নিজের মাঝে পরিবর্তন গুলো চোখে আঙুল দিয়ে দেখিয়ে দেয়।

“কুমিল্লা ক্যাডেট কলেজ” কথাটা বলতেই আমার মনে ভেসে ওঠে মেঘনা হাউজের শেষ কোনার ঐ ১ নম্বর রুমটা আর সেই সাথে অনেকগুলো মুখচ্ছবি। অনেকদিন আগের এক অন্ধকার রাতে এক কিশোর ঐ place এর জানালা দিয়ে চাঁদের আলো ভরা হাউজের রাস্তাটা দেখে গোটা কলেজটাকে ভালোবেসে ফেলেছিল। শুনেছি, হাজারো ক্যাডেটদের স্মৃতির আষ্টে পৃষ্ঠে বাধা এ হাউজ গুলো আর থাকবে না। কারো দোষ দেবোনা,কারণ এটা সময়ের দাবি, সময়ের প্রয়োজন। নতুনদের জন্য বরাবরই ছেড়ে দিতে হবে আমাদেরকে- আর এটাই প্রকৃতির নিয়ম।

আমাদের সবার এইসব ফেলে আসা দিনগুলো একই কাদামাটিতে গড়া। ক্লাস 7 এ যেমন পিটি শেষে দৌড়ে যেতাম ওয়াশরুমে আগে গোসলের সিরিয়াল পাওয়ার জন্য, তেমনি ক্লাস 12 এ ও নাইট প্রেপ শেষে আমরা দৌড়িয়েছি, Phone call এ কে আগে 4 নম্বর মোবাইলটা পাবে বলে।

ক্লাস 7 এ মেঘনা হাউজের 21 নং রুমে জানালার সাথের বেডটা ছিলো আমার। তখন একাডেমী ব্লকের অনেকগুলো টয়লেটের উপরে পাখি এসে বাসা বাঁধত। পড়ন্ত বিকেলে গার্ডেনিং কম্পিটিশনে লাগানো সূর্যমুখীর বীজ খাওয়ার লোভে এক ঝাঁক পাখি এসে হামলে পড়তো বাগানে। বৃষ্টি হলে fallin হত শেডের নিচে আর হাউজের পিছনে ব্যাঙ ডাকতো প্রচুর।

ছুটি থেকে ফেরার মুহূর্তগুলো ছিল খুবই গল্পের। কৈশোরের দিনগুলোতে 20-22 দিনের সেই ছুটিগুলো ছিলো হুটহাট প্রেমে পড়ার মোক্ষম সময়। পাড়ার কোচিং এ এসে দেখা হওয়া মায়াবী মেয়েটা.. লজ্জা ভেঙ্গে যার সাথে কখনো কথা বলা হয়নি কিংবা রোজ বিকেলে private শেষে বাড়ি ফেরার পথে যেই মেয়েটা ক্ষণিকের জন্য বাঁকা চোখে তাকাতো, আমাদের বাসার ঠিক কতো পড়ে তার বাসা তা কখনো জানা হয়নি। এদের নিয়েও যে কত কল্পনাবিলাসী গল্প থাকতে পারে তা কে বলবে? এত গল্প সেই অপরিচিতাদের শোনালে নিদেনপক্ষে দুই একটা চিঠি অন্তত পাওয়া যেত। কয়েকজন পেয়েছেও। যাই হোক, এটা আমি জানি, চিত্র আর চরিত্রের পরিবর্তন হলেও ছুটি শেষে গল্পগুলো, এখনো আগের মতোই আছে।

আজও হয়তো নাইট প্রেপে সিক রিপোর্ট করতে কোনো ক্যাডেট যখন একা একা “জ্ঞানই আলো” পাহাড়টার সামনে দিয়ে মার্চ করে যায়,ল্যাম্প পোস্টের আবছা আলো আর উঁচু গগন ছায়ার ভয়ের সেই প্রাচীন অনুভূতি তাকে তাড়া করে। এই অনুভূতিতে যে কোনো হেরফের ঘটে না তা আমি ভালোভাবে জানি।

ডায়েরিতে, স্ক্রাববুকে কিংবা কবাটে পেপার কাটিং আমরাও লাগাতাম। ক্যাডেটের ব্যক্তিত্ব বোঝা যেত কাবার্ডে কে বা কার ছবি লাগিয়েছে তা দেখে। সেকালে কারোর কাবার্ডে রোনালদিনহোর ছবি থাকতো, তো কারো থাকতো শারাপোভার। ত্রুটি মার্জনীয়‌। খেলাধুলায় বিশেষ ভক্ত কখনোই ছিলাম না। শেতাঙ্গী কোনো তন্বীর প্রেমেও পড়তে পারিনি। তবে তখনকার বাংলা নাটকের মিথিলা কিংবা হিন্দি মুভির আলিয়া ভাটকে নিয়ে এই অধমের বিচিত্র কিছু পাগলামির স্মৃতি আছে। সুজন মাত্রই তা স্মরণ করতে পারেন। বাজি ধরে বলতে পারি এখনো কোনো না কোনো ক্যাডেট দূরে রুপালি কোনো নারীর বেতার প্রেমে সংক্রমিত হয়। চিন্তা নেই। এর ওষুধ ও আছে। সময় সবাইকে সুস্থ করে দেয়। আমিও হয়েছি, তাই জামিন থাকতে রাজি। শুক্রবারের অপশনালের না শেষ হওয়া মুহূর্তগুলো যদি কখনো শেষ না হতো! অনেক কিছুই করেছি হয়তো ঝোকের বশে,নয়তো না বুঝে। সবার দেখাদেখি কলেজ লাইফে যে কটা প্লেসে থেকেছি সবগুলোতে নিজের নাম লিখে রেখে এসেছিলাম। হয়তো সেগুলো আজ আর নেই।

কিছু কিছু রাতে একদম ঘুম আসতো না। আবার কোনো কোনো রাতে দু চোখের পাতায় ঘুম ঝুলে থাকলেও prep ড্রেস পড়ে সাবধান হয়ে থাকতে হতো। দেয়াল পত্রিকা অথবা কারেন্ট অ্যাফেয়ার্স ডিসপ্লের আগে এরকম রাত হামেশাই আসতো। কাজে একটু ফাঁকি দিয়ে সেসব রাতে ৩ তলার রেলি়ং এ দাঁড়িয়ে প্লেনের মিটিমিটি আলো দেখতে কিংবা হাউজের বারান্দায় এসে তারা গুনতে ভালো লাগতো। নাইট ডিউটি মাস্টার ঘুমিয়ে পড়লে এরকম নিষিদ্ধ রাত্রি বিলাস অনেক ক্যাডেট এখনো নিশ্চয়ই করে।

আজও রাত আসে, সেই “বৃহস্পতিবার” রাত। হাজারো ব্যস্ততার মাঝে বৃহস্পতিবার রাতটা আমরা ঠিকই এখনো স্মরণ করি। সেদিন থাকতো আমাদের ঈদ রাত। রাতে কোন হাউজ এ কোন মুভি দেখা হবে তা নিয়ে সকাল থেকে ক্লাসের হর্তাকর্তাদের চিল্লাচিল্লি, লাইটস অফের পর কোন রুমে কিসের আসর বসবে তার planning … এগুলো হয়তো এখনো আনমনে ভেবে উঠি।

সেদিনগুলো থেকে, জীবন আমাদের পেরিয়ে এসেছে অনেকখানি পথ। তবুও বলতে পারি, ঠিকই সেই আবার কারো না কারো পা নিশ্চয়ই পড়েছে। ‌ ভালো খারাপ ভাবিনা, দোষগুলো বাছিনা, ন্যায় অন্যায় মানিনা,শুধু বুঝি হৃদয়ের সবটুকু বালখিল্যতা মিটিয়ে ঝুম বৃষ্টিতে হাউজের সামনে আম তলায় আম কুড়াতে ছোটা, রাতের অন্ধকারে ডাইনিং হলের পিছে কাঠাল চুরি করতে যাওয়া, গভীর রাতের ক্রিকেট খেলা নিয়ে নাইট ডিউটি মাস্টারের সাথে লুকোচুরি খেলার আনন্দের জন্য হলেও অন্তত এই পথগুলি আমি স্মৃতিচারণ করি। হাউজের গ্রিল দিয়ে তারাভরা আকাশের দিকে একলা তাকিয়ে নিঃসঙ্গতাকে উপভোগ করার সময়গুলো খুব মনে পড়ে।

কলেজ থেকে নেবার মতো নিয়েছি সারাজীবন বয়ে বেড়ানোর স্মৃতি। সেগুলো হরহামেশাই মনটাকে নস্টালজিক করে তোলে।প্রিয় মুখগুলো তখন আর চাইলেই একত্রে খুঁজে পাওয়া যায় না। কোনো এক অদৃশ্য prefect এর “ক্যাডেটস, পিছনে ফিরবে, উল্টা ঘোর‌” কমান্ডে হয়তো আমাদের ফেলে আসা অতীতের কথা মনে পড়ে, মনে পড়ে ফেলে আসা দিনগুলির কথা।ব্যস্ত সময়ের মাঝে… meghna house এর ১ নম্বর রুমের জানালার পাশের সেই বেডটায়, গল্পের বই পড়ার মতো নিঝুম দুপুরগুলো হয়তো আজ আসেনা,কিন্তু অলিখিত এই গল্পগুলো মনে মনেই পড়ি,হয়তো মনে মনেই আবার ভুলে যাই।বিচিত্র বর্ণিল শৈশব কৈশোরের মায়া প্রাঙ্গন ঘেরা জায়গাটুকু অনেকগুলো আর্তনাদ নিয়ে স্মৃতিপটে ভেসে ওঠে, বারবার,হাজারবার।

লেখকঃ নাফিজ বিন জামাল

(ম/১৫৮২,কুমিল্লা ক্যাডেট কলেজ)

করোনা ভাইরাস এর জন্য হুট করে ১৫দিনের ছুটি পেয়ে গেল শঙ্খনীল। স্কুল বন্ধ বলে পড়ালেখা তো বন্ধ নয় । প্রথম প্রথম সে খুব খুশি। স্কুল বন্ধ, প্রাইভেট বন্ধ, কোচিং বন্ধ। বাসায় বসে মজা করা, কোন পড়ালেখা করা লাগবে না। অনেক মজা করে ছুটি কাটাবে এই কয়েকদিন। তারপর স্কুল কোচিং খুললে আবার ভালোভাবে পড়াশোনা শুরু করা যাবে।

তার পর কি হল?

কিন্তু পরে দেখা যায়, ধীরে ধীরে লক ডাউন হয়ে যায় বাংলাদেশের প্রতিটি শহর। শিক্ষা প্রতিষ্ঠান অনির্দিষ্টকালের জন্য বন্ধ হয়ে যায়। বাসায় বসে বসে বিরক্ত হয় শঙ্খনীল। কিন্তু তারপরও সে মোবাইলে গেম খেলে, টিভি দেখে, গল্প করে, ঘুমিয়ে সময় পার করে দেয়। বন্ধুদের সাথে কথা বলে ফোনে তাদের খোঁজখবর নেয়। তখন সে জানতে পারে, তার কোন বন্ধুই এমনি বসে নাই, তারা ইতোমধ্যে সিলেবাসের পড়া শুরু করে দিয়েছে এবং প্রায় অর্ধেক শেষ।

এটা শুনে তো শঙ্খনীলের অবস্থা খারাপ। সে এমনি বসে বসে অনেক সময় নষ্ট করে ফেলেছে, এখন? সেদিন সন্ধ্যার পর শঙ্খনীল পড়তে বসে। কিন্তু পড়তে যেয়ে তার চক্ষু চড়কগাছ। এত এত পড়া! কোনটা ছেড়ে কোনটা পড়বে! তার উপরে যেই অধ্যায়গুলো স্কুলে পড়িয়েছে সেগুলো তো পড়া হয়েই গেছে, যেগুলো পড়ায়নি সেগুলো কিভাবে বুঝবে?

এদিকে তার গাইড বইও কেনা হয়নি

ক্লাস নাইনে নতুন উঠেছে সে, ফিজিক্স, কেমিস্ট্রি, বায়োলজীসহ বাংলা, ইংরেজী এসব সে কিভাবে পড়বে? তখনি তার একটা বন্ধু ফোন দিয়ে বলে, আগামীকাল সকাল থেকে সংসদ টিভিতে ক্লাস শুরু হবে। সরকার থেকে এ উদ্যোগ নেয়া হয়েছে। ক্লাস ও সময় অনুযায়ী শঙ্খনীল রুটিন জেনে নিল। শঙ্খনীল ভাবলো, ভালোই হলো। ক্লাস করেই তার পড়া এগিয়ে যাবে।

পরদিন সকালে শঙ্খনীল ক্লাস করলো। এভাবে দুই সপ্তাহ কেটে গেল। যেহেতু একসাথে অনেক ক্লাসের ক্লাস হতো, তাই সময় ছিল খুব অল্প। ২০ মিনিট করে একটা ক্লাস এবং দিনে মাত্র ২টা। যে বিষয়গুলো একটু বেশি গুরুত্বপূর্ণ শুধু সেগুলোর ক্লাস হতো।

এদিকে এখন আর নতুন ক্লাসও হয় না। কারণ প্রাইমারি স্কুলের ক্লাস শুরু হয়েছে। এখন শঙ্খনীল কি করবে?হঠাৎ করে একদিন বিকালে ইউটিউবে নীল দেখলো 10 minute school এর কন্টেন্ট। আর তারপর… সবকিছু খুব তাড়াতাড়ি শুরু করলো। ইউটিউবে 10 minute school এর ক্লাস দেখা, মোবাইলে অ্যাপ নামানো, নিজের ক্লাসের বিষয় অনুযায়ী ভিডিও ডাউনলোড করা এবং ক্লাস শুরু করা।ঘরে বসে ডিজিটাল স্কুলের মত। তারপর অধ্যায়ভিত্তিক ক্লাস করে কুইজ খেলে নিজেকে যাচাই করে নেওয়া।

এছাড়া 10 minute school এর মতো আরো অনেক ওয়েবসাইট শঙ্খনীল ইন্টারনেটে পেয়েছে এবং পরীক্ষা দিয়ে যাচাই করারও সুযোগ পেয়েছে। বিভিন্ন সমস্যা সমাধান করতে যেয়ে সে বন্ধুদের কাছ থেকে সাহায্য নিয়েছে।

এখন তথ্য প্রযুক্তির যুগে লাইভ ক্লাস করা অনেক সহজ, শঙ্খনীলও নিজের পড়াশোনার বিষয়ের লাইভ ক্লাস করে অনেক সহজে স্কুলের ক্লাসের মত পড়া বুঝে নিয়েছে। এছাড়া সে ব্রাউজিং করতে করতে অনেক Crash Course ও extra-curricular activities পেয়েছে যা বাসায় বসেই করা সম্ভব।অনেকদিন ধরে তার এগুলো করার পরিকল্পনা থাকলেও স্কুল, কোচিং ও পড়ার চাপে করতে পারেনি।  শঙ্খনীল তো অনেক উৎফুল্ল হয়ে উঠলো।মনে মনে বার বার বললো স্কুল বন্ধ বলে পড়ালেখা তো বন্ধ নয়।

সে নিজের প্রতিটা অবসর সময় কাজে লাগাতে লাগল। তার সময়কে রুটিন করে ভাগ করে সে একাধারে তার পড়ালেখা চালিয়ে গেল এবং বিভিন্ন কোর্সসহ স্কিল ডেভেলপমেন্টের কাজ করতে লাগল। তার সময়কে গেম খেলে, মুভি দেখে অপচয় না করে করে কাজে লাগালো এবং নিজের মত করে পড়া শুরু করল। এবং বিভিন্ন কোর্স থেকে শেখার প্রক্রিয়া অব্যাহত রাখল।

বন্ধুরা, শঙ্খনীল এর এখনকার জীবনের সাথে হয়তো তোমরা তোমাদের জীবনের অনেক মিল খুঁজে পাচ্ছো। হয়তো তোমাদের মধ্যে থেকে কেউ সেই শঙ্খনীল. বন্ধুরা, সেটা যেমনই হোক না কেন, আমাদেরকে আমাদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে হবে।

এই লম্বা ছুটিটা কাজে লাগাতে হবে। তোমাদের মধ্যে কেউ ইতোমধ্যে নিজের ছুটি সাজিয়ে নিয়েছো।সেটা আঁকা-আঁকি, বইপড়াসহ নিজের পছন্দমতো কোনো শখ দিয়ে। কিন্তু এভাবে পড়াশোনাকে ভুলে থাকলে চলবে না। তোমাদের এখানে কিছু লিংক দিয়ে দিব যাতে তোমরা অনলাইন ক্লাসে করতে পারো, পরীক্ষা দিতে পারো, কুইজ খেলতে পারো, এছাড়া নিজের শখের বিষয় বা পছন্দের বিষয়ের উপর কোর্স করতে পারো।

শেখার মধ্য দিয়ে, পড়ার মধ্যে দিয়ে নিজের ছুটিটা কাটাতে পারো। তাহলে পরবর্তীতে আমরা পিছিয়ে পড়বো না। এ দুর্যোগের সময় পেরিয়ে যখন সবকিছু ঠিক হবে তখন আমরা অনেকদিক থেকে পিছিয়ে পড়ব। তাই শিক্ষার দিক থেকে যেন আমরা দুর্বল না হয়ে পড়ি এবং না পিছিয়ে পড়ি তাই আমাদের নিজেদের উদোগ্যে নিজের পড়ালেখা এগিয়ে রাখতে হবে। মনে রাখতে হবে স্কুল বন্ধ বলে পড়ালেখা তো বন্ধ নয়।

এছাড়া আমাদের বড় ভাই-বোন বা মা-বাবার সহায়তায় আমরা অনেক পড়া বুঝে নিতে পারি। এভাবে শেখার মধ্যে থাকলে নিজের ব্যক্তিত্ব যেমন উন্নত হবে, তেমনি আমাদের দেশ শিক্ষার দিক থেকে এগিয়ে থাকবে! এছাড়া তোমরা অনলাইনে এমন কিছু শিক্ষামূলক ও আত্মউন্নয়নমূলক বই পড়তে পার যা মজার মাধ্যমে শেখাবে তোমাদের অনেক কিছু! 

অনলাইন ও লাইভ ক্লাস করতে পারোঃ

টেনমিনিটস স্কুল

https://www.youtube.com/channel/UCpeKK_DqdGSQqSPhLGphRiQ

http://bit.ly/10MSAppYTMain

http://konnect.edu.bd

https://www.khanacademy.org

অনালাইন কুইজ খেলতে পারোঃ

কুইজ-১

কুইজ-২

বাংলা ব্যকরণের অনেক সমস্যারই সমাধান পাবেঃ https://www.youtube.com/channel/UC3bf8Hyyqp53T1rIh3w6FuQ

অনালাইন পরীক্ষা দিয়ে নিজেকে যাচাই করতে পারোঃ

https://www.4tests.com/exams/exams.asp?cid=2

http://bit.ly/10MSAppYTMain

নিজের পছন্দের বিষয়, শখের বিষয়, প্রোগামিং,English language সহ বিভিন্ন বিষয় এর উপর অনালাইন কোস করতে পারোঃ

http://bit.ly/10MSAppYTMain

https://www.coursera.org

Microsoft, powerpoint, excel, video editing সহ Computer skill develop করতে পারোঃ

শঙ্খনীলকে দুই সপ্তাহ পর তার এক বন্ধু খোঁজখবর নেওয়ার জন্য ফোন দিল। এবং কবে যে স্কুল খুলবে, বাসায় বিরক্ত হচ্ছি, কিচ্ছু পড়াশুনা হচ্ছে না ইত্যাদি বলতে লাগল। শঙ্খনীল বলল, ‘‘স্কুল বন্ধ বলে পড়ালেখা তো বন্ধ নয়, পড়ছি নিজের মত করে।’’

লেখকঃ আফরা মেহজাবীন শীন

সরকারি পিএন বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, রাজশাহী

শিশুতোষ সিনেমার রিভিউ পড়ুনঃ

• লোডশেডিং।
• বাবার নাম গান্ধীজী।
• গল্পটা মানহার।

আপনিও লিখতে পারেন। পাঠিয়ে দিতে পারেন [email protected] এই ইমেইলে।

গ্রীষ্মের ছুটি দিয়েছে,এই ছুটি উপভোগ করার জন্য মাইশা ও আবির এইবার তাদের খালা মণির বাড়িতে ঘুরতে গিয়েছিল৷ সেখানে তাদের খালাতো বোন কথা’র সাথে দারুণ বন্ধুত্ব যদিও কথা ছিলো ওদের তিন গুন বড় বয়সে। তার কারণটি জানতে চাও তোমরা? কারণ কথা, আবির ও মাইশা’কে দারুণ সব বিজ্ঞানের জাদু দেখায়।খেলার ছলে ডিমের যাদু শিখিয়েছে এবার।

জাদু শব্দটি শুনেই কৌতুহল হচ্ছে,তাই না৷ আচ্ছা, চলো আবির ও মাইশা’র কাছ থেকে জেনে নেই এই ছুটিতে কি জাদু শিখে এসেছে।খেলার ছলে বিজ্ঞান ডিমের জাদু শিখে নেওয়া যাক।

বাজার থেকে কিনে আনা ডিম ভালো না নষ্ট তা পরীক্ষা করছিল কথা। একটি পাত্রে পানি নিয়ে তাতে ডিম গুলো ছেড়ে দিল। সব গুলো ডিম পানিতে ডুবে গেলেও একটি ডিম পানিতে ভেসে রইলো। তখন মাইশা তার কথা আপুকে জিজ্ঞেস করেছিল৷ এই ডিম টি কেনো পানিতে ভেসে আছে৷ তখন কথা বললো, পঁচা ডিম পানিতে ভেসে থাকে আর ভালো ডিম পানিতে ডুবে যায়৷ যেহেতু এই ডিম টি পানিতে ভেসে আছে, তাই এটি ভালো না।

পঁচা ডিম পানিতে ভেসে থাকার কারণ আবির তার আপুর কাছে জানতে চাওয়ায়, তার আপু বললোঃ পঁচা ডিমে হাইড্রোজেন-সালফাইড গ্যাস থাকে। এই কারণে ডিমের ঘনত্ব কমে যায় অর্থাৎ ওজন হ্রাস পায়। তাই পঁচা ডিম পানিতে ডুবে না গিয়ে ভেসে থাকে।

কথাটি বলা শেষ না করতেই মাইশা আর তার ভাই আবির তখন ঝগড়া শুরু করে দিয়েছিল। কি বিষয়ে তাদের মধ্যে ঝগড়া চলছিল, জানতে চাও?

ডিম আগে না মুরগী আগে? মাইশা বলে ডিম আগে কিন্তু আবির তার উল্টো বলে, অর্থাৎ মুরগী আগে। ওদের ঝগড়া দেখে কথা আপু সামাল দিতে আসলে তাকেও এই প্রশ্ন করে৷ কিন্তু এই প্রশ্নের সঠিক উত্তর দিতে হিমশিম খায় কথা। তখন ওদেরকে বলে,” ডিম আগে না মুরগী আগে আমি তা বলতে না পারলেও তোমাদের ডিম দিয়ে জাদু দেখাতে পারি।

আগ্রহের বসে ওরা দেখতে চায় জাদু৷ কথা আপু বললো,”যদি পানিতে ভালো ডিম ছেড়ে দিলে তা ডুবে না গিয়ে ভেসে থাকে তাহলে কেমন হবে।” ওরা তো শুনে অবাক। কারণ এই মাত্র কথা ওদের শিখিয়েছে, ভালো ডিম পানিতে ডুবে যায় আর পঁচা ডিম ভাসে৷ ওরা জাদু দেখতে চায়। জাদুটি করতে কি কি জিনিস লাগবে তা জানতে চায় মাইশা।

ডিমের জাদু করতে যা যা উপকরণ লাগবেঃ
১. একটি পাত্র
২. পরিষ্কার পানি
৩. পরিমাণ মতো লবণ
৪. একটি ডিম

উপকরণ গুলো তোমরা বাসায় পেয়ে যাবে। কিন্তু তোমাদের কাছে আমার একটি প্রশ্ন। বলো তো, ডিম আগে না মুরগী আগে? কমেন্ট করে জানিয়ে পারো আর তোমাদের বন্ধুদের ও জিজ্ঞেস করতে পারো।

পাত্রের মধ্যে পানি নিয়ে তাতে ডিম টি ছেড়ে দিলে ডিম টি পানিতে না ডুবে ভেসে থাকে। ওরা দু’জন তো পুরাই অবাক। ওরা জিজ্ঞেস করেছিল,”কিভাবে করলে এই জাদু। এটা কি জাদুর ডিম।” কথা বললো,”এটা মোটেও জাদুর ডিম না। এটা বাজার থেকে কিনে আনা সাধারণ ডিম। কেমন লাগলো আমার জাদুটি?”

ওরা শিখতে চাইলো জাদু টি। যাতে ক্লাসে বন্ধুদের দেখাতে পারে৷ তখন কথা বললো,”পানিতে যথেষ্ট পরিমাণে লবন নিবে, তোমাদের ইচ্ছে মতো লবন নিতে পারো। এরপর ঐ লবণ পানিতে ডিম ছেড়ে দিলে তা ডুবে না গিয়ে ভেসে থাকবে।” শুধু এইটুকু করলেই চলবে ; আবির জানতে চাইলো। মাইশা জিজ্ঞেস করলো ,”কেন ডিম টি ভেসে আছে। এখানে কি বিজ্ঞানের কোনো বিষয় আছে?”

কথা বললো,” হুম, অবশ্যই। পানিতে লবণ যোগ করায় পানির ঘনত্ব আগের তুলনায় অনেক বেড়ে গেছে। তাই সাধারণ পানিতে ডিম ডুবে গেলেও, এখানে লবণের শরবতে ডিমের ঘনত্ব কমে যাওয়ার, ডিম ভেসে থাকে৷”

গ্রীষ্মের ছুটি শেষে স্কুলে গিয়ে মাইশা ও আবির তাদের বন্ধুদের এই ডিমের জাদুটি দেখিয়ে সবাইকে অবাক৷ এভাবে খেলার ছলে বিজ্ঞান শিখে মাইশা ও আবির। তাই তোমরাও বিজ্ঞানকে এভাবে আনন্দের সাথে করলে দারুন উপভোগ করতে পারবে৷

আরও পড়তে পারোঃ

• খেলতে খেলতে বিজ্ঞানঃ লাভাল্যাম্প তৈরী
• বইয়ের সাম্রাজ্য বেঙ্গল বই

বিজ্ঞান পরতে বোড়িং বোধ করে না এমন শিক্ষার্থী খুবই কম আছে। স্কুলের ছোট ছোট শিক্ষার্থীদের কাছে বিজ্ঞান একটা আতংকের বিষয়। কিন্তু ছোট বন্ধু ‘কথা’ এর কাছে বিজ্ঞান প্রিয় বিষয়। সে ক্লাসে তার বন্ধুদের প্রায় ই বিজ্ঞান নিয়ে বিভিন্ন জাদু দেখায়। কথা’র কিন্তু আরেকটি ভালো গুন আছে, সে খুব সুন্দর অভিনয় করতে পারে।

ক্লাসের বন্ধুরা তাকে প্রাই মজা করে ড্রামা কুইন ডাকে। তোমাকে ক্লাসে তোমার বন্ধুরা কি নামে ডাকে তা জানিয়ে দিতে পারো কমেন্ট করে আমাদের। গত শনিবার কথা তার বান্ধবীর জন্মদিনে নিজের হাতে তৈরি লাভাল্যাম্প উপহার দিয়েছিল। ক্লাসের সবাই দেখে অবাক হয়েছিল। তার বন্ধরা তার এই লাভাল্যাম্পটি কিভাবে বানাতে পারবে,তা জানতে চেয়েছিল৷ তখন কথা খেলতে খেলতে বিজ্ঞানের এই আশ্চর্য লাভাল্যাম্প টি সবাইকে বানিয়ে দেখালো।

উপকরণ সমুহঃ

লাভাল্যাম্প টি বানাতে যা যা উপকরণ প্রয়োজন তা তুমি তোমার ঘরে খুজলেই পেয়ে যাবে,আশা করছি। উপকরণ গুলো হলোঃ
১.একটি পাত্র (তুমি চাইলে কোনো সুন্দর পানির বোটল ব্যবহার করতে পারো)
২.পানি
৩.সয়াবিন তেল
৪.ফুড কালার (বাসায় না থাকলে বাজারের দোকানে লাল,নীল যেকোনো রঙের পেয়ে যাবে)
৫.ভিটামিন-সি ট্যাবলেট (যেকোনো ফার্মাসিতে পেয়ে যাবে)

তৈরির প্রকৃয়াঃ

উপকরণ তো জোগার হলো,চলো এখন দেখে নেই কথা কিভাবে লাভাল্যাম্প তৈরী করেছিল।

প্রথমে একটি পাত্রে কিছুটা পরিষ্কার পানি নিয়েছিল। পাত্রের পানির পরিমানের চেয়ে তিন গুন বেশি সয়াবিন তেল ঐ পাত্রে নিলো। তুমি নিশ্চয়ই জানো, তেল আর পানি কখনো মিশে যায় না। আবার তেলের ঘনত্ব পানির চেয়ে কম অর্থাৎ তেল পানির চেয়ে হালকা। তাই পানিতে ভেসে থাকে৷ এখানেও তাই দেখা যাচ্ছে৷ পানির উপরে তেল ভেসে আছে। এরপর সেই পাত্রে কয়েক ফোটা ফুড কালার যোগ করে দিলো।

ফুড কালার এর ঘনত্ব আবার তেলের চেয়ে বেশি তাই ফুড কালার পাত্রের পানির উপরে ভেসে থাকা তেল কে ভেদ করে সোজা নিচে পানিতে পড়ে গেছে। তুমি আবার কথা’র বন্ধুদের মতো ভেবো না যে, ফুড কালার তেলের মতো পানিতে মিশে না। পাত্রের পানির সাথে ফুড কালার সম্পূর্ণ মিশে গিয়েছে। তোমাকে তো বলাই হয় নি, কথা কোন রঙের ফুড কালার ব্যবহার করে ছিল। কথা’র প্রিয় রং ছিলো লাল। তাই সে লাল রঙের লাভাল্যাম্প তৈরী করেছিল। তুমিও চাইলে তোমার পছন্দের রং এর ফুড কালার ব্যবহার করতে পারবে।

এইবার খুব শীগ্রই দেখতে পাবে আশ্চর্য সব বুদ বুদ। পানির মধ্য থেকে লাল রঙের বাবল পানি থেকে উপরে তেল ভেধ করে উড়ে চলে যাচ্ছে। কথার বন্ধুরা তো সবাই অবাক। করতালিমুখর পরিবেশ ক্লাসে। সবাই ক্লাসে কথা’র প্রশংসা করছে। তুমি নিশ্চয়ই ভাবছো কিভাবে কি হলো। তোমার পাত্রে কেনো লাভার বুদবুদ সৃষ্টি হলো না৷ আরে বোকা, আমি তো এখনো তোমাকে বলিই নি, কথা কিভাবে এই লাভার বুদবুদ সৃষ্টি করেছিল। ধৈর্য্য হচ্ছে না, তাই না। আচ্ছা বলছি, কথা শেষ মুহূর্তে কি এমন করেছিল।

কথা পাত্রের মধ্যে ভিটামিন-সি ট্যাবলেট টি ছেড়ে দেয়। আর ট্যাবলেট টি পাত্রের মধ্যে উপরের তেল কে ভেধ করে তখন পানির মধ্যে পাত্রের তলায় চলে যায় ও তৎক্ষনাৎ ট্যাবলেট টি ক্ষয় হয়ে পানিতে কিছু গ্যাস সৃষ্টি করছে। যা বুদবুদ হয়ে পানির উপরের তেল ভেধ করে উড়ে চলে যায়। তাহলে, এইবার তো তুমি লাভার বুদবুদ এর মতো একটা লাভাল্যাম্প বানাতে পারবে।

ভাবছো কিভাবে এই লাভার বুদবুদ সৃষ্টি হলো। তোমার মতো কথা’র বন্ধুদের ও এই প্রশ্ন ছিলো। তখন কথা কিভাবে তার বন্ধুদের উত্তর দিয়েছিল,জানতে চাও। আমি আগেই বলেছিলাম কথা খুব ভালো অভিনয় পারে৷ তাই সে তার বন্ধুদের ক্লাসে ম্যাডামের ভঙ্গিতে অভিনয় করে বললো, “এটা সম্পূর্ণ বিজ্ঞান। তোমারা যদি আনন্দের সাথে উপভোগ করে বিজ্ঞান বই পড়তে তাহলে তোমরাও আমার মতো এই লাভাল্যাম্প অনেক আগেই তৈরী করতে পারতে৷ এখানে আমি ভিটামিন-সি ট্যাবলেট ব্যবহার করেছি। যাতে অ্যাসকরবিক এসিড ও কার্বনেটের বিক্রিয়া হয়ে পানিতে কার্বনডাই-অক্সাইড গ্যাস সৃষ্টি করে।

এই কার্বনডাই-অক্সাইড গ্যাস বুদবুদ আকারে উড়ে চলে যায়। তাই এখন থেকে মনোযোগ সহকারে আনন্দের সাথে বিজ্ঞান পড়বে৷” তার কথা শুনে তার বন্ধুরা সবাইক হেঁসে তাকে ড্রামা কুইন বলে আবার ডাকলো।

কি?? ভালো লাগলো এই লাভাল্যাম্প৷ তাহলে তুমিও তোমার বন্ধুদের চমক দিতে পারো এই লাভাল্যাম্পটি বানিয়ে।

আরও পড়তে পারোঃ

* যারা স্বপ্ন দেখে পৃথিবীকে ছাড়িয়ে যাবার।

* ফু না দিয়েও তুমি বেলুন ফুলাতে পারো।